一版：要闻总第1927期 >2017-02-17编印

        退休后，陈玉泉发现现在的农村学校缺少音乐专业的老师，学生们每次上音乐课大多由兼职的老师领着简单地唱唱歌。

了解到这一情况后，陈玉泉主动找到何坊街道中心小学校长杨荣辉，提出愿意义务为农村孩子授课。杨荣辉被老人的热情和爱心打动，欣然应允。就这样，陈玉泉在家乡的农村小学当起了一名不拿报酬的编外音乐教师。

对于中心小学来说，陈老师的到来，给学校带来的不仅是音乐课，还有先进的教育教学理念。在他的建议下，中心小学将平时的课间健身操改为了“趣味大课间”活动。每天上午拿出40分钟时间，打乱学生所在的班级，让学生进行足球、跳绳、篮球、武术等体育运动。

此外，学校还对课程进行了整合，开辟了丰富的活动课程，必修的活动课程有“儿童阶梯性阅读”，选修的活动课程是“特长超市”，面向全体学生开设了二胡、葫芦丝、书法、足球、乒乓球等多个特长班。活动课程丰富了学生在校生活，成为学生快乐成长的美丽风景线。

陈玉泉非常重视对民间艺术的挖掘和整理。在教授孩子们音乐知识的同时，他把老师们也组织起来，与学生们一起成立一个民族器乐演奏团，集中了二胡、口风琴、葫芦丝等民间艺术的爱好者。由他亲自指导编排的《南泥湾》、《月光下的凤尾竹》等曲目，在各类艺术比赛中屡屡获奖。