三版：教育·关注
随着素质教育的深入落实，孩子们的家庭作业不再局限于书本上的知识。手抄报、手工制作、亲子体育、物理实验等多项旨在全方位锻炼孩子综合素质的“创新作业”也流行起来。然而，学校对此类作业的“钟情”也催生了一门新生意——“特殊作业代写”。
代写作业服务存在许久
近日，记者走访了县城内几家打印部，店家都表示可以代做手抄报，并且这行已经做了很多年，只要告知手抄报制作主题、学生性别与年龄就可以在半天时间拿到手抄报半成品，之后只需要把文字填写进去即可。
记者又在某网购平台搜索“代写作业”、“手抄报”“手工作业”等关键字，出现近千条搜索结果。代写一份手抄报的价格在3元——20元不等，相比于去实体打印部，网络上的价格更实惠。
“完美啊！物美价廉，拯救了我的人生，现在幼儿园小朋友字都不认字，寒假作业就要手抄报，这不为难我这样的手残家长嘛！”“孩子学校要求做手抄报，多亏商家牺牲了自己的周末帮我赶制，质量也好的没话！孩子说她家是手抄报达人！”在这些作业代画、代做的商品评价页面，不乏有一些家长“感谢”的留言。
学生家长变身作业代购
学校布置特殊作业，应该说出发点是好的，希望借此增加亲子间互动。然而，从现实来看，一些特殊作业往往存着一定的难度，尤其对于低年级学生来说，独立完成不太现实，只能家长代劳。正如有家长认为，手抄报之类的作业实际上就是布置给家长的。让人惊诧的是，一些家长居然默许孩子花钱“代写作业”，甚至部分家长还主动帮忙下单“代购作业”。显然，这与学校布置特殊作业的初衷背道而驰。
客观而言，家长平时大多忙于工作，难以指导孩子学习，但春节假期还是可以抽出时间的，与孩子共同完成手抄报之类的特殊作业。虽说做得未必好，但远比“代写作业”真实。值得深思和警惕的是，家长帮忙“代购作业”，不仅是对孩子不良行为的纵容，更是一种错误的行为示范，势必给孩子带来较坏的影响，对其成长百害无益。
老师该如何反思
要减少乃至杜绝家长、学生花钱找人代为完成作业现象，老师除了要引导家长认真监督学生独立完成作业之外，最关键的是，老师给学生布置的作业要适量，不能超量，是学生有能力完成的作业。在这一点上，可以根据学生学习成绩、动手能力和家庭背景的不同，分别布置不同的作业，不能“一刀切”。
多方合力，素质教育才能走远
创新作业出现代写现象，更深层的原因是教育制度没有完成配套创新。
对老师来说，他们大多是传统应试教育培养的，虽然意识到素质教育的重要性，但是在布置手工作业的时候还难以摆脱应试教育的框框，以至于可能把标准定得太高，或者给这些手工作业划定统一标准。
手工作业不应有统一答案，要鼓励学生自己动手、动脑。否则一旦标准过高或者有统一标准，家长们很容易在虚荣心的驱使下去网上找“枪手”帮孩子完成作业以获得老师的表扬。
有专家认为，此类“创新作业”出现代写现象，既有学校的原因，又有家庭的原因。对于学校来说，可能没有对“学生能否独立完成”“需要家长多大程度配合”进行论证。对于家长来说，以弄虚作假的方式，应付学校布置的作业，会给孩子错误的示范。“当手工作业难度适中，确实对学生的动手能力培养有积极作用时，家长不愿意配合完成，或者反对孩子做手工，这就明显是家长的问题。”
目前“创新作业”还面临的一个问题是，学校虽然有这些创新作业，但是考试并不考，传统的应试教育考核标准变化不大，以至于很多家长对手工作业不够重视。考核标准不变的话，家长们就很难有督促孩子完成手工作业的动力，他们宁愿花几十块钱到网上找人帮孩子完成作业交差。
网友来论
经记者调查发现，六成多网友认为造成这种局面的原因是老师作业设计不合理。约三成成网友认为家长这样做既违背了老师布置作业的初衷和意义。造成这样的局面你怎么看？
作业变味
家长帮忙网购手抄报
@绯闲：家长花钱请人给孩子代做手工作业，比不做还要糟糕。一方面，辜负了老师布置手工作业的初衷和意义；另一方面，更加负面的效应是给孩子以反诚信的教育。
@花开荼蘼：家长请人代做手工作业，原因大致有两种：一是有些手工作业设计不合理，所谓亲子配合完成，父母起到的作用近乎是主导，家长觉得作业是给自己布置的，孩子得不到什么锻炼，因此就请人做；二是父母认为不值得花大量时间在手工作业上，不如把这些时间用到做题、上培训班上，于是告诉孩子不必做，父母会想办法搞定。
家长看待创新作业
该转变观点
@一生爱你：老师给孩子布置此类作业，实际上是希望能够借此增加亲子间互动。在孩子的教育过程中，除了学校教育，家庭教育也必不可少，假期为父母和孩子增进互动提供了充足时间。家长们应该充分利用这一机会，而不是仅仅把它当做一个任务。其实，就是学校没有布置这样的作业，家长也应该主动设计一些活动、项目，与孩子共同完成。
@我是红头文件：如果家长感觉作业设计不合理，也应当向学校提出建议。如果以弄虚作假的方式，应付学校布置的作业，只会给孩子错误的示范。
@遇上顾小秋：家长都这个态度对待作业，还要求孩子怎样呢 ？
学校布置作业
应符合教育规律
@左岸：从学校的角度，学生作业创新是学校教育教学改革的一部分，目的是防止学生被题海包围，多接触社会，多锻炼动手能力。但教学改革必须符合教育规律。有的学校在布置手工作业时随意性较大，没有对作业究竟能起到怎样的锻炼效果、学生能否独立完成、需要家长多大程度配合等，进行评价和论证。
@崔哲：有的学校，设计创新作业的难度明显超出孩子的正常水平，布置这些作业的出发点是为了追求教改成绩——向检查、评审专家展示学生们的动手能力有多强。