一版：要闻
□本报记者 董梦璐 通讯员 韩晓菲 报道
在全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上，县委书记殷梅英在会上要求各级党组织要深入学习习近平总书记重要指示精神和中央、省委、市委要求，把“两学一做”学习教育常态化制度化的要求贯彻好、落实好。这既是我县推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有效载体，也是向新一届领导班子提出的新标准、新要求。
从会议结束到现在已经过去了两个月，各镇办是如何落实“两学一做”学习教育常态化制度化的？又取得了哪些成果呢？近日，记者就这几个问题进了采访。
突出“学”的实效
“两学一做”，学是基础。在抓支部和党员学习方面，各镇（街道）结合实际，开展形式多样的学习活动，丰富学习载体和形式，保证了学习效果。何坊街道就将“智慧党建”和举办培训班、上党课、组织专题研讨等传统党员教育管理相结合，依托“智慧党建”平台，开设“两学一做”学习教育专栏，通过党员群众喜闻乐见、易于接受的微视频、微故事、微新闻等形式，开展“两学一做”应知应会知识、学习教育动态、党员先锋模范等培训活动，点对点将学习教育内容送到党员群众中，大大提升了学习教育的吸引力。目前，何坊街道已完成覆盖9处社区、96个有组织活动场所村的“智慧党建”综合管理服务系统建设，实现村级党建活动规范化运行。
同时，各镇（街道）建立督导考核制度，设置日常监督和季度监督制度，各支部对“两学一做”学习教育活动进行汇报，定期对“三会一课”会议记录本、支部大会记录本等进行调阅查看，并根据实际工作情况给予相应的考核等次。辛店镇就启动“政企村互联共建”了，通过部门共建谋发展、党员联系促提升、干部蹲点惠民生三个方面促进基层党建均衡发展。无独有偶，清河镇积极开展了“五个一”学习活动，即每周开展一次学习、每月读一本书、每季度一次集中活动、每半年一次考评、领导干部每年撰写一篇调研文章，进一步完善学习教育机制、形成常态。
强调“做”的内容
“两学一做”，做是关键。各镇（街道）结合中心工作，广泛开展系列活动，引导广大党员履职尽责、积极作为，在密切联系群众、帮助解决问题中拉近了党群干群关系。全县会议后，麻店镇围绕排查矛盾纠纷、强化班子建设、落实精准扶贫、调研社情民意四个方面开展驻村蹲点，目前14名驻村蹲点干部已全部在岗在位，做到贫困户、老干部、党员、村民代表、合作社负责人、种养殖大户“六必访”，做到与群众“面对面”接触、“心贴心”交流。
要做好“两学一做” 学习教育常态化制度化，就要下基层访群众，发挥“关键少数”的带头作用。在大年陈镇的村庄，用来种植花卉的水缸吸引了很多人的注意，这是该镇积极发挥党员先锋模范作用，助力美丽乡村建设，党员带头将家中闲置水缸捐赠出来，用来栽植冬青、月季等绿化苗木，目前，已捐赠水缸300余个，既节约了成本，又使村庄美化别具一格。
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