一版：要闻
□本报记者 郑海涛 通讯员 罗春婷 徐 慧 报道
本报讯 近日，在胡集中学八年级二班，老师正在给同学们讲解诚信对于个人及社会的重要性，多媒体教学设备播出的视频让同学们对知识有了更深入的认识。
“老师利用多媒体给我们上课，上面的图片和文字很容易让我们接受，我们能够更方便地掌握这些知识。”该班学生邵光辉说道。
胡集中学始建于1958年，当时，仅有两个教学班，校舍极为简陋。改革开放后，当地政府对教育的投入开始逐年加大，2014年举全镇之力投资近一亿元建成了现代化的高标准新校。如今，走进学校，看到的是整齐的绿化带、平整的操场、文化气息浓厚的教学楼走廊，宽敞明亮的教室……
胡集镇退休教师马洪均今年85岁，从1954年就开始任教的他对改革开放之初的教育条件记忆犹新。
“那时候的教室全是土屋，屋子又黑又窄，冬天冷，夏天热，课桌不是土台子就是洋灰板，学生们坐在马扎上学习。遇到下雨天屋还漏，有时漏得厉害都没法修。”马洪均说道。
相比以前，学校的条件变了，不变的是老师们对教育事业的热爱，马洪均老人的女儿也是一名园丁， 2017年她的外孙女也走向了讲台。
从过去的渴望改善办学条件，到今天的追求办学品位，将信息技术与学习方式变革深度融合，改革开放四十年来，我县的教育事业科学健康发展，一步步成长壮大起来。
同样在辛店镇中学，该校的足球场上时不时的有学生颠球、铲球。该校曾荣获全国青少年足球特色学校。
该校的体育老师们说道：“在课程改革的浪潮中，校本课程越来越成为学校课程管理的重要内容。它能使学校更好地体现办学特色，更好地满足学生的实际发展需要。于是，辛店镇中学开始思考怎么利用身边已有的资源，开发出适合学校实际、符合学生身心特点的校本课程呢？最终，学校开发实施了足球校本课程。”
赵俊茹是惠民一中的一名老师。谈到这些年的变化，赵俊茹最深的感受是：老师以前需要到处寻找的教辅书，如今电脑上应有尽有；以前需要将备课内容一点一滴全部书写到黑板上，如今不仅可以用电脑备课，还可以制作漂亮形象的课件。
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