二版：综合
□本报记者 郑海涛 通讯员 路美平 报道
本报讯 12月24日，中国职业技术教育学会在海南和福建举办的“创新杯”全国中职院校信息化教学大赛落下帷幕，我县职业中等专业学校教师张菲菲、刘桂鹏分别获得一、二等奖。
创新杯全国中职院校信息化教学大赛是全国中职学校教师教学设计与说课比赛的最高级别赛事，两位老师经过精心准备，最终以新颖的教学设计、先进的教学理念和方法、良好的教学能力与综合素养以及多种教学方法的融合运用，赢得了现场评审专家的认可与肯定，获此大奖。这次两位老师获奖，得益于该校成功运用现代化教育技术手段，促进信息技术在教育教学中的广泛应用，体现了“做中学，做中教”的职业教育特色。
记者了解到，县职业中等专业学校现有教职工106人，在校生1396人，学校开设机电技术应用、学前教育、计算机技术应用、电子商务、酒店管理、航空服务等11个专业。近年来，学校通过提升教师信息化应用，激发学生的学习自主性。
在硬件方面，学校建设了智能录播教室，可实现教师一键自动录播，摄像头自动跟踪教师、学生的活动情况，通过智能化判定转换角度，同步录制并通过网络进行直播，并在教学管理平台中生成校本资源，教师可随时点播进行磨课研讨。
学校建立了信息化备课室，方便教职工在课余查找资料、制作课件、网上培训学习；建立名师工作室，集合校内各专业名师，对教师的教学视频进行点评，逐步打磨出校本精品课。
近两年来，学校还投资400万元打造了智慧教室，为学生配备移动终端，改变了“老师台上忙着讲，学生台下急着记”的传统教学方式。老师利用微课视频、教学软件等手段，就能够把较难的知识点轻松展示出来，学生利用移动终端进行合作研究，建立了个性化的学习空间，大大激发了学习的自主性。
“刘桂鹏老师在‘创新杯’中获得机械类二等奖，他在机械制图、数控技术、3D打印等课程教学中，制作出可进行直播的设备，学生通过投影幕布观看教师细微的实际操作，打破了传统实训中一群学生围着一个教师的局面。”县职业中等专业学校副校长洪良说，“教师操作还可通过软件进行录制，后期稍作编辑即成为微课，学生在移动设备中利用‘碎片化’时间进行学习，突破了‘难再现’的实际问题。”
在加强硬件建设的同时，学校加强各层次校内信息化培训。“我们对各专业部教师进行信息化培训，打造信息化资源建设团队，以适应各类信息化教学、管理的需求。同时，邀请专家来校针对专业建设进行专题研讨，对学校名师优质校本资源进行精品打造。”洪良说。
信息技术与职业教育教学的深度融合，有效提高了教职员工和学生的信息技术职业素养。该校教师参加全国、全省、全市信息化教学大赛、创新杯教学设计大赛均取得了好成绩。今年，学校省研究课题立项2个，结项3个，全市优质课评选和教学能力大赛中，学校获奖8项，技能大赛获奖35项，列全市前茅。
学生利用移动终端设备学习