第三版:教育总第2529期 >2024-09-13编印

陈元云:让每个学生都能成长为最好的自己
刊发日期:2024-09-13 阅读次数: 作者:褚建 吴倩

教师如领跑者,她二十六年躬耕教育,在教学之路上不断创新方式方法,为学生成长之路上照亮前进方向,用自己的热爱书写着一份温润的教育情怀,她就是辛店镇中学教师陈元云。

在辛店镇中学初三的数学课堂上,陈元云正在为学生讲述二次函数。数学虽然枯燥,但在陈元云的课堂上,从教26年形成的风趣幽默的教学风格和通俗易懂的教学语言,却总能吸引着学生们认真听讲。

辛店镇中学学生陈泽瑞说:“陈老师上的课非常有意思,语言通俗易懂,能让每个学生都能听懂。虽然数学本身非常让人觉得枯燥,但陈老师讲课语言非常幽默,同学们都非常喜欢,能够吸引同学们的注意力。”

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26年来,陈元云总结出了一套属于自己的教学方法。她主动接手多个差班,是全校公认的“转差能手”,因为相较于数学知识,陈元云更看重的是学生对于学习兴趣和思维能力的培养。

“数学课就有数学的味儿,讲好数学的逻辑,讲好数学的思维。举个例子来说,每一节数学课都能找到这节课的生长点。就是学生知道了这个生长点,然后每节数学课就成了对这个生长点再探究再发现的一个过程,就这样,学生就喜欢。不是说让孩子刷多少题就让他有这种问题的意识,就用原来的知识来解决新的问题不断地去探究。”陈元云说。

陈元云于1998年参加工作之初就担任班主任,这一干就是26年。在班主任岗位上,陈元云一直秉承“沟通”的工作理念。与各科老师沟通、与家长沟通、与学生沟通,以此掌握学生的内心特点,对学生因材施教。并形成了自己的育人理念,让每个学生都能成长为最好的自己。

陈元云说:“我曾经起了一个名字叫做三步曲,来激励学生成长,哪三部曲呢?第一步就是我们要有耐心去唤醒孩子对知识的渴望,第二步我们要有恒心去激励每一个孩子让他们成长,最后是用爱去陪伴他们,我坚信每一个孩子都能成长为他们最好的自己。”

“陈老师不仅拥有丰富的专业知识,更难能可贵的是她对于学生的关心、爱心和耐心。在她眼里,没有所谓的‘差生’,每一个孩子都有自己的闪光点,她善于发现并挖掘每个孩子身上的潜能,并通过各种方式激发他们对知识的渴望。正因为如此,让她成为了学生心目中最受欢迎的老师。”辛店镇中学副书记兼副校长关学河说。

近年来,陈元云先后获得国家优秀教师、山东省特级教师、齐鲁名师、十佳滨州名师等称号。同时获国家教学成果评选二等奖,山东省教学成果评选特等奖。并成为教育部领航工程邢成云名师工作室核心成员,山东省兼职教研员。主持参与多项省市级课题并结题,在《中学数学教学参考》等专业期刊发表文章20余篇,出版教育教学著作3部。

陈元云说:“继续坚持在教学一线,力争有新的突破,与时俱进,守正创新。今年也刚评上山东省特级教师,利用这些不同的平台给全县或者全市的数学老师搭建学习成长的共同体,力争引领全县或者全市数学教师的专业发展。”